学术论文想要宣布，有必要将导师署名为榜首作者？据《中国青年报》报导，许多期刊对硕博士研讨生独立署名的论文不予采用，期刊、学生、导师之间，形成了一个“怪圈”。一方面，学生独立完结论文却无法成为榜首作者，不免发生不公正感与被掠夺感；另一方面，许多导师没有直接参与论文却为了学生能宣布而挂名，也堕入了无法地步。

  在外界看来，那些频频挂名“一作”的导师，或许因宣布量巨大而被贴上“学阀”的标签；而一些学生编撰的论文本身并无多少立异之处，只是由于挂上了导师的姓名，便得以顺畅宣布，乃至成为进入学术殿堂的“敲门砖”。这种现象不只歪曲了学术点评的规范，也助长了学术界的浮躁习尚。

  究其原因，部分学术期刊“看人发稿”的习气难辞其咎。为提高本身影响力，期刊更倾向于向闻名学者约稿。但是，“大佬”的时刻和精力毕竟有限，不足以满意一切期刊的需求。与此一起，学生出于结业、升学、求职等实践需求，有必要宣布论文，不得不凭仗导师的人脉和资源。所以，经过导师挂名，学生满意了宣布需求，期刊收成了“名家”论文，导师也因而成为“高产作者”。这种看似“三赢”的局势，实则掩盖了学术点评机制的深层次问题。

  期刊之所以执着于挂导师的姓名，而不肯承受“学术小白”的独自署名，背面也有其无法。学术界在衡量期刊影响力时，论文的引证率是要害方针之一。而一篇论文是否被更多人引证，作者的“身份”要素往往不容忽视。这种以“身份”论英豪的点评机制，使得期刊更倾向于挑选闻名学者的论文，而忽视了年青学者和学生的潜力。

  这种现象在人文社科范畴尤为杰出，指向了一种充满在学术界的过错点评观念。曩昔，一些年青学者或在读学生凭仗奇妙的选题和厚实的研讨，或许初出茅庐便一举成名。而现在，期刊为了求稳，往往不肯宣布学生独立署名的著作，导致某些期刊频频呈现学者的挂名之作，进一步加重了学科的内卷。

  从机制优化的视点来看，一些学者提出的主张颇具操作性。例如，下降对研讨生结业论文宣布的要求，以学位论文作为结业的首要查核规范。事实上，跟着研讨生招生规划的扩展，现有学术期刊已难以满意学生的宣布需求。在一些要求学生宣布论文才干结业的高校，导师为了学生顺畅结业不得不默许挂名，这一现象无疑助长了过错的学术点评观。

  此外，期刊能够建立通讯作者的署名机制，将实践奉献度最高的榜首作者与“挂名”的通讯作者区别开来。这样既能表现学生完结研讨的独创性，也能表现导师的辅导和把关，一起让期刊脱节为引证率而献身青年作者权益的窘境。与理工科研讨不同，人文社科的许多研讨能够由单个研讨者独立完结，特别是论文的实践撰稿者往往只要一人。对此，已有部分期刊测验只宣布独立署名的文章，为青年学者供给公正的展现时机。

  从更深层次反思，人文社科界面对的中心问题是：怎样的论文才是好论文？怎样的研讨才干真实推进学术开展和文明前进？假如单纯寻求量化方针，不管点评规范怎么改变，都或许有人钻准则的空子，以片面的利益而非学术奉献为方针。因而，学术点评有必要摒弃浮躁的功利观，去去论文的“水分”，让每一项研讨都得到公允对待。（南木）

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